「行知美术·教师专访」第一期：坚持打磨自己的艺术特长，很重要！
行知美术致力于帮助更多的艺术生考入日本名牌艺术院校，团队由来自东京艺术大学、武藏野美术大学、多摩美术大学 等日本知名美术大学的业界最高水准讲师阵容组成。
本回，视界君会以访谈的形式带大家了解这支「不一般」的美术团队，来一起感受美术讲师们的力量！
本次接受访问的郑老师虽出生在日本，实际上是中国华侨；虽在冈山县土生土长，却饱含着一颗赤子之心。来看看他眼中的美术教育吧。
Q: 那么老师自己在当初备考的时候有什么印象深刻的小故事吗？
A: 最早教我素描的我的高中美术老师曾经说过一句话让我印象深刻。他说：“你的色彩感觉简直为0，最好别学平面设计，做立体的东西比较好。”
也正是他这样说了，才介绍给我了工业设计这个领域。就是因为老师那样说了，我才知道我自己的弱点在色彩上，在培训机构努力学习了色彩学。
我想说的就是，教师这个工作，我现在自己也做了才感受到的就是，作用就在于一个契机 或者刺激。当时高中生的我就是立刻诚实地对刺激给出了实践，也成就了今天的我。
郑老师在大学上课的景象
Q: 您为什么选择来行知呢？
A: 我本身有在大学当过助手，在专门学校当老师，现在还在东京造形大学 和首都大学东京 担任非常勤讲师，总之就是一直都在做教学工作。其中做得最长的就是在面向日本人的美术培训机构当老师，做了有快二十年了。
但其实我是中国人，拿着中国护照，然而我在日本出生在日本长大并且只会说日语... 所以我一直在想做和中国关联的工作，为中国做点什么。然后最近不是来日本的中国留学生越来越多了嘛，就有了这么一个逢时的好机会。
Q: 这真的是一个很好的时机呢。
A: 是的。我一直都在找不只是单纯地和中国相关的工作，而是像这样又和中国相关，又与自己的技能 和想做的事情 联系起来的工作。
Q: 原来如此。老师您也有在有关玻璃的研究室工作过，是从那个时候开始了解玻璃的吗？
A: 我本来就很喜欢吃这件事，我的爱好就是做料理和逛吃，所以我一开始做作品就想做容器类的。
在考虑用什么素材的时候，因为我以前专业学习的是塑料，塑料和玻璃其实共同点很多，比如都透明、有很多色彩可以用之类的，就有了做玻璃制品的契机。然后又在玻璃的研究室工作，就同时为了自己的作品去研究学习了玻璃。
郑老师在行知美术的课堂上
Q: 说到玻璃制品，一般容易想到装饰性的物品。您是如何看待作品的实用性和装饰性的呢？
A: 我觉得实用性和装饰性价值同等。这也跟我的自我身份认知有关：我在日本出生在日本长大并且只会说日语，但其实我父母都是中国人，我也拿着中国护照。我觉得自己既是日本人又是中国人。
这是表里如一的，一有什么变化就会全部发生改变。所以比起说哪个更重要，应该说根据你自己看重什么，从一个同时能照顾两边的角度去出发。这既是我的事业道路上，也是我人生道路上非常重要的一条指针。
Q: 最后请您为希望考上日本的美术大学的中国人留学生们送上寄语吧。
A: 好的。总之希望大家能找到一个自己擅长的事情，并且长期坚持做下去。比起中国，日本社会信息量巨大，大家的选择面也会变广。但是机会是对所有人平等的，为了体现和别人的差距，那就需要找到自己的特长并坚持下去。不管什么样的特长都行，希望大家能找到。
最后来欣赏一下郑老师的美术作品。
老师们的专业和敬业并不只是说说而已，同学们在此既能磨练艺术类专业知识、备考，更能在小伙伴们勤奋的氛围下带动自身的学习热情，一举两得！相信不久后，我们就会收到艺术生们成功踏入心仪日本艺术类大学的好消息！
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